Beyond the Screen
Az online oktatók inspirációjának és motivációjának fenntartása
Egy Erasmus+ projekt, amelynek célja, hogy a felnőttoktatókat digitális rugalmassággal és innovatív eszközökkel lássa el a hosszú távú online oktatáshoz
A Beyond the Screen projekt
Az online oktatásra való átállás átalakította a tanítási gyakorlatokat, de egy kritikus, gyakran figyelmen kívül hagyott kihívást is felszínre hozott: maguknak az oktatóknak a motivációját és jólétét. Az Erasmus+ (KA220-ADU) által finanszírozott Beyond the Screen projekt (2025–2027) célja, hogy a felnőttoktatókat gyakorlati erőforrásokkal lássa el, amelyekkel fenntarthatják elkötelezettségüket és hatékonyságukat a hosszú távú online oktatásban. Egy önértékelő eszköz, egy interaktív e-oktatói kézikönyv (videókkal és képregényekkel) és egy egymást támogató hálózat segítségével az oktatók jólétét helyezzük a digitális oktatási átalakulás középpontjába.
A világjárvány felgyorsította az oktatás digitalizálását, de sok felnőttoktató most kiégéssel küzd: csendes virtuális tantermek, elkötelezettségüket vesztett tanulók és az elszigeteltség érzése. Ugyanakkor kevés olyan forrás létezik, amely segítené őket saját motivációjuk fenntartásában. A Beyond the Screen ezt a hiányosságot pótolja azáltal, hogy oktatók által és oktatók számára tervezett eszközöket biztosít, így a kihívásokat tanulási és együttműködési lehetőségekké alakítja.
Céljaink:
-
Fokozni a tudatosságot az oktatók digitális jólétének fontosságáról.
-
Az oktatók ellátása önértékelő eszközzel és interaktív kézikönyvvel (videókat, képregényeket).
-
Informális társ-támogató hálózat létrehozása.
-
Innovatív, vonzó formátumok (animált videók, képregények) alkalmazása a tanítási módszerek diverzifikálása érdekében.
Célközönség:
-
Felnőttoktatók, trénerek, magántanárok és oktatási szervezetek (formális/nem formális) egész Európában.
Tevékenységek és eredmények
Fedezze fel a projekt kézzelfogható eredményeit, amelyeket az oktatók közvetlen használatára terveztek. Minden eszköz ingyenes, többnyelvű és különböző oktatási kontextusokhoz igazítható.
Önértékelő eszköz online oktatók számára
1
Interaktív kérdőív, amely segít az oktatóknak azonosítani motivációs profiljukat és készségbeli hiányosságaikat. A gépi tanuláson alapuló eszköz minden használatkor fejlődik, hogy személyre szabott visszajelzést nyújtson. 6 nyelven elérhető, és kiegészíti az EU SELFIE eszközét azzal, hogy a digitális oktatásban az érzelmi rugalmasságra összpontosít.
2
Vegyes formátumú műhely az e-oktatók számára
Egy dinamikus, kétlépcsős műhely, amelynek célja a pedagógusok igényei és az innovatív digitális eszközök közötti szakadék áthidalása. Ez a vegyes formátum (online foglalkozások + személyes együttműködés) 15 európai pedagógus szakértelmét mozgósítja olyan források közös létrehozására, amelyek valóban tükrözik kihívásaikat és törekvéseiket.
2
Interaktív e-oktatói kézikönyv
Gyakorlati útmutató, amely videókat (animált és rögzített videókat) és képregényeket tartalmaz, és valós példákkal illusztrálja, mi motiválja vagy demotiválja az oktatókat az interneten. A tippek a tanulók korcsoportjai szerint (baby boomerek, Z generáció stb.) vannak csoportosítva a személyre szabott megközelítések érdekében.
3
Hírlevelek
Projektpartnerek
Öt európai szervezet egyesíti erőit ebben a projektben, ötvözve az akadémiai kutatást, a pedagógiai innovációt és a gyakorlati szakértelmet. Ismerje meg az eszközök mögött álló csapatot.
